教團：新課綱過勞盼員額解凍

全教總、全中教等兩大教師團體昨各自發表高中教師調查，發現三千名受訪教師中，有九成七認為新課綱讓負擔變重，九成四覺得自己超鐘點授課，負擔過重的主因是備課量增加。現行高中每班要配二點二五名教師，但教育部凍結一成，教師團體呼籲教育部「解凍」，解決高中教師過勞的困境。

教育部國教署表示，現已報請人事行政總處審核，讓教師員額達到編制標準。另也鼓勵高中與大學合作開課，或跨校合聘師資來教多元課程。

一○八課綱上路第二年，全國高級中等學校教育產業工會理事長高孟琳表示，高中教師為此嚴重過勞，九成四教師超鐘點授課，其中又有四成五教師每周超出五到九節，再加上無法列入授課時數的課後輔導或彈性學習，等於教師要負擔廿三到卅節課，是表定授課時數的一點五倍到兩倍。

全中教調查也發現，新課綱多出校本課程、多元選修等課，全國有八成七的教師，授課科目增加一到五種，五成六的教師，比新課綱上路前，多肩負二到五種課。開新課的代價是備課時間加倍，還要參與教師研習等，造成教師負擔。

全教總分析，近八成教師認為備課量增加，七成四覺得開發新課程、教案帶來負擔，七成認為學習歷程認證加重勞務，六成二認為要出素養題是壓力源；另有超過七成教師期盼教育部合理增加現場教學人數，六成九教師盼降低班級人數。

全教總高中委員會主委張瓊方表示，教育部日前為求精省，凍結各校教師員額的一成，盼優先解凍員額，讓高中職平均每班達二點二五人編制標準，而後還要再增額，盼每班教師員額能增加到二點七人。

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