近期教育大小事
聯盟新聞稿
聯盟的工作與未來發展
結合全國高中、高職、國中、國小家長會會長， 共同關心與維護學生之學習權益及家長之教育參與權。
台灣於1987年結束長達近四十年的戒嚴時期，黨禁、報禁紛紛解除， 教育改革的思潮也風起雲湧地衝擊著台灣教育體制。 1994年410教改遊行後，台灣推動了一系列的教育改革措施， 包括多元入學方案、建構式數學、九年一貫課程、廣設高中大學等， 希望能減輕學子升學壓力、帶好每位學生、提升教育品質。
這些措施雖然立意良善，但實施至今，成效不佳。建構式數學實施六年後即宣告失敗…
台灣於1987年結束了長達近四十年的戒嚴時期，黨禁、報禁紛紛解除，教育改革的思潮也風起雲湧地衝擊著台灣教育體制。
1994年410教改遊行後，台灣推動了一系列的教育改革措施，包括多元入學方案、建構式數學、九年一貫課程、廣設高中大學等，希望能減輕學子升學壓力、帶好每位學生、提升教育品質。
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